大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于400倍顯微鏡廠家電話的問題,于是小編就整理了1個相關介紹400倍顯微鏡廠家電話的解答,讓我們一起看看吧。
謝謝悟空邀請!
我是張旭語文,很愿意與大家一同探討問題的實質!
我是一位教師,受悟空邀請回答此題。
女教師失聯五天后,據網友說已經安全回家,本人衷心祝愿她永遠平安!
至于為什么失聯的問題,我無權評論。
倒是“教師或成失聯群體”和“背后的原因”我想說說。
教師或成失聯群體是一個沒有任何依據的假設結論,之所以要把教師列為這個假設結論的主體,是因為:
A,教育和教師是目前人們最關注的事情和對象。
教育是涉及全國老百姓的事情,無論官方的一個政策,還是學校里發生的一件小事,都會牽動老百姓的神經,所以,大家關注并評論是情理之中的事情。
首先說明:女教師無恙。
我曾在成都武侯區居住過半年,事發地我經常路過,據我所知,那里是比較繁華的地區,周圍不僅僅有中學,還有川大的一個校區,在這么繁華的地點,有教師失連,這本身還是很令人吃驚的。畢竟周圍監控很多。
關于更多的事情,我建議還是不要過多討論,因為我們不了解的情況太多,女教師在5天后雖然被找到,但是具體這幾天發生了什么,一直也沒有人透露,無論是當事人還是警方都沒有說明。
現在是網絡時代,信息傳播很快,教師更是社會關注群體,教師失聯自然引起社會注目,其時并非失聯或成易發群體,其它失聯群體遠遠大于教師群體,只是不引人關注罷了,如果有一天,教師真成了易發失聯群體,那么我們該要思考為什么。
不過,題主未雨綢繆的提問還是要肯定的。
我以為,據此就斷定“教師或成失聯多發群體”有些牽強。該事件屬個體偶發事件。我傾向于,該余姓年青女教師,因自己與家庭產生某種矛盾,有意離家出走并“失聯”,向家庭(母親)施壓;而家庭(母親)在女教師失聯后的尋人過程中,過分渲染“上班時間”、“因公外出”、“鬧市區消失”等,從而引發輿論關注,以動用社會資源,盡快找到失聯的女兒,同時也備萬一女教師出現意外,甩鍋給單位、社會。
殊不知,整個事件已讓無數網民揪心、擔憂幾日并廣為轉發;讓所在單位、主管部門、政府機構卷進了輿論中心;還動用了廣泛的社會資源。事件并引發大眾聯想到前段時間廣西潿洲島兩女孩失聯事件、及鬧市區治安狀況的擔憂。
所以,廣大網民要求公開此次失聯年青女教師事件真相,已經超出了”獵奇”的范疇!
當初央求大家“轉發”“尋人”并動用了社會公共資源,大家付出了真情實感和行動,后來又說“散了吧”“與你無關”,這種”翻手為云覆手為雨”的做派,網民當然不依。
9月21日,成都26歲失聯女教師余治蓉失蹤已經5天,依舊下落不明。近日來失聯案頻頻發生,兒童、大學生、教師等群體成為了事件的中心。而余治蓉代表的教師群體,最近3個月內已有3起失聯案,格外引人注意。
余治蓉今年26歲,是四川大學附屬中學新城分校的一名語文老師,8月份才剛剛入職。
9月16日,她去武侯區教育局送材料,導航指錯了路,將她帶到了高新區錦悅西路的市教育局。
19時許,余治蓉離開市教育局。19點16分,從孵化園站進入地鐵后失聯。而據荔枝新聞報道,當晚余治蓉最后出現在新南門附近,有人在錦江邊看見過她,神色異常。
據上游新聞報道,余治蓉母親表示,走錯了單位,女兒和值班保安交涉了幾句,而對方覺得女兒看起來不太對勁,還記下了她的家庭電話。
在同事的眼中,余治蓉開朗、樂觀、親善。如今眾人還在積極地尋找她。
在余治蓉之前,22歲培訓女教師龍其樂的失蹤也引起了廣泛關注。
8月30日,龍其樂從昆明乘高鐵前往廣西,這是她第一次自己旅游。9月1日晚,在潿洲島她和媽媽打了最后一通電話稱"想出去走走"后就此失聯。
當晚,一位旅店老板曾在路邊偶遇龍其樂,她手里夾著兩支點著的煙,似乎在邊走邊哭,也不回應是否需要幫助,獨自向岔路口走去。
9月18日,警方通報,龍其樂遺體已于11日被發現。龍其樂的舅舅表示,孩子有一點抑郁癥,工作里有些壓力。
關于此事我有以下看法:
一.中國乃至全世界每天都有太多的意外發生,也有太多的人失蹤,失聯。成都女教師失聯,這是一件極為稀松平常的事情,沒有必要大肆渲染,過度報道。更沒有必要過度強調“26歲”“年輕女教師”這些字眼。
二.發問者從哪里判斷出,教師成為“失聯失蹤多發人群”的。如果有依據,請如實報道;如果沒有依據請你慎重。不要用這種標題吸引眼球,我們國家的媒體還不至于墮落到如此地步,需要用一些嘩眾取寵的東西,引起公眾的關注吧?
三.關于失聯的這篇報道,筆者也看到過來源于“紅星新聞”的一篇報道。筆者對此報道有保留意見。這篇報道中說該教師“從學校離開”,“去教育局送文件”之后失聯。但既沒有提到對該教師單位負責人的采訪,也沒提到查看學校或教育局的監控錄像。記者沒有什么客觀依據,而是用了“余的母親稱,”“按照她的說法”,僅從失聯教師母親單方面的說法來報道失聯前的情況。這讓人不得不對該記者的專業素養提出質疑。該報道的后面又出現“上面這些情況就是“門口的人”告訴她的。不過,那個“門口的人”的來電號碼,她說自己也找不到了。”這句話更讓人覺得匪夷所思,我不禁想問一句“有這么報道新聞的嗎?”“你的專業素質呢?”“這事是真的假的?”如果你是報道人,請你更專業,更客觀一些!
四.現在人已找到。但現在公眾媒體的過度報道,過度關注,已使一位普通教師成為了當今“焦點人物”。許多的報道中已然涉及到該教師的生活隱私,這無疑對她的正常生活來說是一種干擾。你讓她以后該如何面對周圍的家人朋友,如何面對她的學生?
請大家收起好奇心,還給她安靜的,平靜的生活吧!
到此,以上就是小編對于400倍顯微鏡廠家電話的問題就介紹到這了,希望介紹關于400倍顯微鏡廠家電話的1點解答對大家有用。