紙杯電話說明文400字 紙杯電話作文400字

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小學(xué)生作文沒內(nèi)容可寫，怎么辦？

針對小學(xué)生作文沒內(nèi)容可寫的問題，可從讀、看、思、練四方面著手：

一是多讀。“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”“讀書破萬卷，下筆如有神”都表達了閱讀對于寫作的重要意義。要從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，老師可以提供“好書薦讀榜單”，開展“圖書漂流”，舉辦“讀書分享會”“讀書筆記展”等等活動，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書。其中會讀書尤其要引起重視，在學(xué)生閱讀的過程中往往只注意到學(xué)生是否讀書了，而對于學(xué)生是如何讀書的卻沒有關(guān)注到。其實有很多小學(xué)生不會讀書，沒有掌握到有效的讀書方法。這方面需要老師加以培養(yǎng)訓(xùn)練，對粗讀、精讀、逐字逐句讀、邊讀邊畫線、作批注、摘抄好句好詞等等方法要讓學(xué)生能夠運用到讀書過程中，這對讀書取的良好效果尤為關(guān)鍵。

二是會看。“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。小學(xué)生作文沒內(nèi)容可寫，其實是沒有寫作素材，說明缺乏有意識的觀察積累。這方面要引導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍的生活，從自然景觀到人文科學(xué)，從國家大事到生活細節(jié)，處處留心，將自己認為有意思的人、事、物隨時記錄在素材本上，長此以往作文的內(nèi)容將大大豐富。

三是善思。“學(xué)而不思則罔”。目之所及的人、事、物紛繁復(fù)雜，那么究竟要寫什么呢？這就要學(xué)會思考，尋找自己想要表達的思想。可以從“為什么寫這個人（事、物）、想表達什么、可以怎樣寫”等方面去思考，養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，為寫作文形成清晰的思路。

四是勤練。“眼過千遍不如手過一遍”。生活中人們經(jīng)常感覺到用口說還比較流暢，可是要寫出來卻很難，這說明要將口頭語轉(zhuǎn)化成書面語不是一件容易的事情。小學(xué)生要常寫小練筆，可以從寫一句話開始，擴充到一段話，最后寫成一篇小作文。在這樣的練習(xí)中，學(xué)習(xí)如何將人物刻畫的生動，將事情描述的清楚，如何將修辭手法運用其中，就不會出現(xiàn)要么找不到作文的內(nèi)容，要么寫出的作文干巴巴，三言兩語的情況。

我國著名教育家和文學(xué)家葉圣陶先生說：作文不該看作一件特殊的事情，猶如說話，本來不是一件特殊的事情。作文又不該看作一件呆板的事情，猶如泉流，或長或短，或屈或直，自然各異其致。我們要把生活與作文結(jié)合起來，多多練習(xí)，作自己要作的題目，久而久之，將會覺得作文是生活的一部分。

小學(xué)生只要堅持做到多讀、會看、善思、勤練，作文沒內(nèi)容可寫等問題一定會得到改變，作文水平將會大大提高，就會使作文成為生活的一部分。

很高興回答你提出的問題。小學(xué)生在寫作時，內(nèi)容無話可說，這是一個共性。如何解決這一問題，有以下幾種方法：1.注意觀察周圍的事物。寫作來源于生活，平時把自己看到的、聽到的現(xiàn)象積累起來，這樣才會有寫作材料。要教給孩子一些觀察方法，并按一定順序?qū)懴聛恚^察要細致，不能粗枝大葉，停留于表面。2.加強閱讀，積累語言。過去文人們的"讀書破萬卷，下筆如有神"就是這個道理。在閱讀中提倡勤思細讀，把書中的優(yōu)美詞句和段落抄寫在自己的積累本上，也可以背下來。大腦中的儲存空間增大了，到寫作時就會自然有用的材料了。3.勤練筆，增強寫作機會。小學(xué)生要養(yǎng)成摘記、寫日記的習(xí)慣。天天如此，長期堅持，寫作水平在不經(jīng)意的鍛煉中慢慢就會提高。4.加強指導(dǎo)，學(xué)習(xí)寫作技巧。如圍繞主題、確定中心、詳略得當、遣詞造句等。通過觀察、積累、運用、寫作，你的寫作水平會不斷提高，無內(nèi)容可寫的現(xiàn)象一定會改變。

希望我的觀點對你有所幫助。

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