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小徐老師身在山東和河北的交界地,每天既要關注河北的疫情發展情況,又要關注山東的疫情發展情況,雖然兩地的確認新型肺炎的病例并不高,但因為各大媒體和我們所在教育部門的宣傳得力,我們都不敢掉以輕心。
從教育部做出全國中小學幼兒園延遲開學以來,小徐老師所在地區也做了大量的工作,主要措施主要集中在以下六項:
由學校對學生的健康情況進行摸底排查,更能掌握家庭成員近期的身體健康和外出情況,老師們每天要排查的內容有,孩子的體溫,家人是否有疫區出入史,是否有與疫區人員接觸史等,還會將最新疫情發展及確診病例的行程發給家長,讓家長自行對照自己是否有與確診病例接觸史等。
這樣細致的統計排查,一方面可以確保學生的身體健康,也為開學做好準備。
每天我們通過班級群,將上級下發的大量疫情發展,疫情防控和個人保護的宣傳教育資料轉發至家長群,并解讀給家長和學生聽。
給學生開網課,對很多老師來說是第一次,不僅要在軟件設備,軟件運用技術上過關,還要借鑒一些網上教學資源備好課,讓學生們在有限的時間內學到更有用的知識。
目前,網上教育資源多而雜,而且良莠不齊,有的教學資源存在知識不系統,重點不突出,考點不明確等問題,這需要一線教師去偽存真,經過進一步整合留下精華,或者就根據教案和教輔資料自己做課件,自己寫教案,以備給學生上課所需,盡可能減少延遲開學對學生學業的影響。
除畢業班外,很多中小學生的下學期課本和教輔資料并沒有發下來,如果開網課,必要的學習資料也需要老師整理。
正月初五,小徐老師所在地的上級教育部門對各學校開學所需的防疫物資進行一次摸排,對準備不到位,宣傳不積極的學校進行了通報批評。而這一措施也是為開學而準備的。
目前,小徐老師所在地的中小學開學時間暫定于不得早于2月17日,網上開課的時間暫定于2月10日至2月17日,而2月17日是否能如期開學呢?這還要根據當前的疫情防控進展來決定。在疫情一級響應沒有解除之前,應該不會開學,老師們還要做好長期網上授課的準備。
我所在的江西省吉安市。2月8日,江西省教育廳發布通知,為確保廣大師生的身體健康和生命安全,經綜合研判當前疫情防控形勢并報經省委省政府同意,決定全省各級各類學校(高校、中小學、中職學校、幼兒園等,下同)延期開學。通知明確要求3月1日前不開學。全省各級各類學校3月1日前不開學。具體開學時間,省教育廳將視疫情防控情況,經科學評估后確定并提前向社會公布。
隨著2020年春季學期開學時間的普遍推遲,什么時候能夠線下開學成了廣大師生、家長十分關注的問題。
中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組會議強調,要進一步落實分區分級防控。落實企事業單位復工復產疫情防控指南,細化老年人、兒童等重點人群疫情防控措施。大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲。
兩省公布具體開學日期
繼貴州省最早公布高三年級和初三年級開學時間后,2月28日,青海省明確普通高中、中等職業學校原則上3月9日至13日陸續開學;初中學校原則上3月16日至20日陸續開學。
2月29日,教育部印發《關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》,再次明確疫情沒有得到基本控制前不開學,各地制定返校方案時,可安排高三、初三等畢業班學生先返校,高三年級實行省域同步;高校醫學專業和醫學類院校學生、畢業年級學生先返校。
目前,國內已有貴州、青海兩省公布了部分學校和年級具體的開學時間。但大部分地區僅明確延期開學,內蒙古、山西等地則明確不早于3月15日開學。
陜西教育廳發布開學時間:高三3月30日 初三4月
我所在的寧波市教育系統,所有中小學幼兒園,為了防控新冠肺炎,均采取了一系列有效措施:
持證上崗上學。持甬行碼“綠碼”或“甬行證”的教職工和學生,開學時,在亮碼(證)測溫符合規定后,可以進出校門。而實行集中隔離或居家醫學觀察期滿的教職工和學生,復崗復學時需提供甬行碼“綠碼”或紙質甬行證方可入校。
數據齊全準確。各校要對全體教職工和學生遞交的健康申報表仔細核對,對甬行碼持碼顏色與其申報前14天行程不一的,要認真核查原因,確保申報健康信息準確無誤,并建立學校紅碼、黃碼防控重點人員名冊,確保不遺漏任何一人。要安排專人一對一密切關注重點人員動態。
物資配備充足。完善學校衛生室(保健室)功能;購置必需的額溫槍、消毒藥劑、醫用口罩、醫用防護服等器械藥品及清潔洗滌用品;校內配備足夠的水龍頭、肥皂、洗手液、干手紙,配備速干手消毒劑,有條件的可配備感應式手消毒設施;設置廢棄口罩垃圾桶。學校謀劃留觀場所準備,在校內設置2間“臨時隔離室”,用于發現異常教職工和學生后及時隔離送醫,但不得設置在學生集體宿舍和保健室。
合理調度管控。學生錯時上學、錯時就餐、錯時放學,督促學生在開學報到、上學進校及食堂排隊、就餐時保持一定距離;督促家長把學生送進校門后迅速離開。教職工上下班、學生上放學時要做好必要的個人安全防護措施,盡量不乘坐公共交通工具,途中不繞道其他地方。
開學后,學校大門或其他通風良好處要設置體溫檢測點,實行每日晨(午)檢,安排專人對教職工和學生等所有進入學校人員測量體溫、問詢健康狀況,并記錄備查。各校也可派出流動檢測組,上門服務。義務教育階段學生中午回家就餐后返校進行午檢;落實了幼兒園兒童晨(午)晚檢和全日觀察制度。
教師授課時佩戴醫用口罩。食堂從業人員須持健康證上崗,工作過程中必須佩戴口罩、一次性手套。學校人員密集場所,全部停用中央空調。因地制宜地實行分餐制、送餐制或錯峰就餐制,盡可能地避免或減少人群聚集和人員近距離接觸。
所有學校一律不舉辦集會性的開學典禮,開學后在疫情未宣布解除前,禁止在校內外舉辦各類大型報告會、文體賽事、研學旅行等人員集聚性活動,小學不安排跨年級班組的放學后托管服務等。開學后各校要保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等生活、學習、工作場所通風,上課時間教室前后門要保持敞開,課間、午休時間、放學
后,要安排值日生負責教室通風。學生宿舍通風由宿管人員專門負責,在學生離開宿舍后實施,每日上、下午各通風1次,每次不少于1小時。
學校每日應將是否有確診病例、疑似病例,處于集中醫學隔離、居家醫學觀察的教職工和學生數,發熱的教職工和學生數等信息,向上級教育行政部門值班室報告。當天沒有疫情的,必須實行“零報告”。并實行層層管理負責制和失責追究制。
學校防疫工作做到了規范化、常態化,使學校、家長和社會都放心。
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