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其中有幾條班規真是槽點滿滿,很難想象這些規定竟然是由一所學校的老師制定出來,用來約束學生行為的。我個人認為,起草這些班規老師,以及同意執行這些班規的學校領導,應該立刻被暫停教學資格,在此期間認真反思總結自己的行為。他們這種僵化的教條主義思想,會嚴重影響到孩子們的身心成長。
先看看第2條規定:
無論在任何情況下,都不得請假不上課。生病實在無法來校上課的,請把醫院檢查證明材料拍照發給我。我們欣賞帶病堅持上課的孩子!
什么叫我們欣賞帶病堅持上課的孩子?如果一位學生得了新冠,但他還是決定帶病堅持上課,我想知道這位老師是不是還欣不欣賞他。就算是不抬杠的說,在身體不適的情況下,繼續帶病堅持上課,其實是對學生身體的一種摧殘。學生還處在長身體的年紀,養好身體才能在未來對國家和社會做出更大的貢獻。
再來看看第0條:
必須無條件接受父母,老師的引導和教育。同時,即便父母、長輩和老師在引導和教育的過程中有不合理或過激之處,也只能選擇心平氣和地與父母、老師溝通解決或默默忍受兩種方式。凡違反此條班規者,停課一周。
我就不能理解了,父母和老師都是圣人嗎,父母和老師的每一句話都得當做圣經嗎?對于中學生來說,盡管他們的思想未必完全成熟,但不可否人的是他們其實已經有了自己獨立的思想和思考能力。家長和老師這種扼殺孩子思考能力的行為,是一種對于人格的嚴重侮辱。
還有第22條:
音樂課、美術課、微機課、勞技課等副科,嚴禁在課堂內發出任何聲音和動作。
原來這個學校的音樂課是無聲的音樂課,這個學校的美術微機和勞技課也都不需要學生動手操作。
這奇葩班主任敢出來走兩步么??這種班規的制定頒布,學校難辭其咎,不要以任何借口推諉!難道班規的頒布不要報給學校么?我看到留言還有很多說支持的,真是無語……同意一個網友的說法,這簡直就是反人類的班規!說班主任心理變態毫不為過,這種老師可以下崗了,以免誤人子弟!學校領導可以下崗了,說明辦學理念出了問題[靈光一閃][靈光一閃]
是培養具備獨立思考能力、健全人格的年輕人;還是培養充滿奴性、只知唯上、人格扭曲的人,正常人都會做出正確的選擇。可是為什么這個學校的領導老師會做出這樣的決定。這樣的人到領導崗位,比貪腐更可怕,這種人毀的是中國的明天。
很難想象這種規定還會出現在教育界,竟然是一個教育工作者提出而且還通過了的。在舊社會,也提倡己所不欲勿施于人,到了現代竟然還能出現無條件這幾個字。還欣賞帶病上課?孩子萬一得了流感,帶病上課,這個責任誰負?只怕是到時候一個比一個推的快吧!這種規定的制定者注定是一個失敗的教育工作者,只能通過這種壓迫孩子的方式來達到自己教育的目的。遲早要完!
請問這個學校是要培養德智體全面發展的未來接班人?還是培養一批沒有主見,沒有頭腦的廢物?"無條件",“欣賞帶病上課"???哪么帶來新的疫情大爆發,你這個雜碎老師和校長負得了責嗎?什么完意!這么愚蠢的班規競然有這么多二貨雙手雙腳贊稱!!!什么東西???
到此,以上就是小編對于書面申請電話手表200字的問題就介紹到這了,希望介紹關于書面申請電話手表200字的1點解答對大家有用。