大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于申請電話機一部的申請書的問題,于是小編就整理了1個相關介紹申請電話機一部的申請書的解答,讓我們一起看看吧。
校訊通的本質無非是移動公司對手機的滲透和存量經營的措施,通過對學校30%左右的業務收入分成加一些基礎投資以吸引校方推廣使用,從現在通訊發展的技術含量看,已完全有了更好的替代品,但利益所在,孩子所在,家長被綁架也是很無奈的。
一切都是為了私利,反正你家的孩子在我學校就讀!你不看僧面也要考慮一下學校領導和老師的感受吧!就像有的學校強行給學生訂做劣質的校服那樣,一年好幾套!不辦,那你家長就等著學校勸退和給學生穿小鞋吧。現在的一些老師真的是老而無師了!都鉆進私利的無德操的眼子里去了!沒有了教書育人的風范,氣質和公德心了!
首先謝謝邀請
對于這種事個人覺得也很無奈 學校為了家長更好及時了解孩子在學校的各種情況也是出于一片好心 。
但個人認為現在通訊這么發達沒有必要非要搞這種另類教育
而且我有個妹妹以前學校也有類似的事發生很多家長也很排斥這種現象認為多花錢沒辦實事 而且這也是通訊公司和學校合作的一種商業模式 我還是希望老師們以徳育人 多教些做人做事的道理 也祝愿所有的老師節日快樂 身體安康
我是班主任,我來告訴大家吧,學校讓用校訊通,最主要的原因是移動公司收每個學生三塊錢,但是每個月如果班主任能發五條以上校訊通,那么班主任可以返話費,一個學生返一塊錢,一個班五十個學生就返五十塊錢。如果不是返話費,我敢保證沒有一個老師用校訊通,真沒有微信方便!
1、種種內 幕,上面壓下面
說實話,這種事情在以前基本都遇到過,自己剛上班時,學校還在用校訊通,在以前,它的確帶來了方便,能夠讓家長第一時間知道老師發的消息。
在現在嘛,已經落伍了。畢竟現在各種通訊軟件已經足以秒殺校訊通了。可是,為何還要這么做呢?
有內幕唄!
比如說人家校訊通負責人跟市教育-局疏通好了關系,于是,市教育-局下派到各縣區教育-局,各縣區-教育-局再下派到各校。就這樣,各校再下派到各班,各班的班主任沒辦法,只能照辦,最終派給家長。家長也沒辦法,為了孩子,也能忍了,一個月扣幾塊就幾塊吧。
這種上面壓下面,最終把班主任推到前臺,讓家長買單的做法,應該抑制。不過,鑒于孩子上學緣故,發表感慨可以,還是辦吧。
不然呢?
2、升級改造
現如今呢,微信等的普及,使得很多校訊通軟件漸漸失去優勢。但是,又有一些類似校訊通的軟件進行了升級,可以讓孩子通過手機完成作業,最常用的是數學和英語作業。
大數據時代來臨,人工智能時代來臨,使得這樣的軟件能夠一鍵式分析出孩子的優勢與不足。不過,此時它的主要功能已經不再是通訊,而是作業庫與數據庫這樣的一個學習類APP。
你們是站著說話不腰疼啊!你們當老師了就知道是怎么回事兒了。布置什么作業是小事兒,告知家長幾點放學幾點來接學生回家是大事,否則學生在路上出事了家長會打你個半死不活的,幾點放學你們學校為什么不告訴我們家長?不就是一個月3元錢嗎?交了吧!
到此,以上就是小編對于申請電話機一部的申請書的問題就介紹到這了,希望介紹關于申請電話機一部的申請書的1點解答對大家有用。