申請電話手表進校理由 申請電話手表進校理由怎么寫
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于申請電話手表進校理由的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹申請電話手表進校理由的解答，讓我們一起看看吧。
教育部門明確規(guī)定小學(xué)生不能帶手機到校，你怎么看？
我覺得！可以帶！到學(xué)校統(tǒng)一上交班主任！放學(xué)統(tǒng)一發(fā)放回去！畢竟很多家長都很忙！難免有時候接孩子會遲到！對于小學(xué)生這個年齡階段聯(lián)系不到家人很容易就跟同學(xué)瞎鬧！也很容易出事！而且規(guī)定只能帶電話手表！不能帶智能手機
作為一名小學(xué)生家長，我堅決支持這種規(guī)定：小學(xué)生不能帶手機去學(xué)校!
現(xiàn)在小學(xué)生都是大人接送上下學(xué)，在家有家長看護，在學(xué)校有老師監(jiān)管，帶手機沒有什么實際用途，反而會讓孩子學(xué)習(xí)分心。
或許會有家長說，給孩子帶手機是為了聯(lián)系方便，是為了孩子的安全。可是，如果孩子真的是獨自上下學(xué)的，如果真的遇到了壞人，你覺得壞人會給孩子打電話的機會嗎？有掏手機的時間，不如大聲呼救了。
也有家長建議，給孩子帶那種老年手機，不能上網(wǎng)的。但是，只要帶手機到校，小學(xué)生們（尤其是那些調(diào)皮的）就能發(fā)明出新玩法。相互打電話，振鈴，發(fā)短信，這些都是最普通的玩法。
所以，為了孩子能夠在校安心學(xué)習(xí)，為了減輕老師的負擔(dān)與煩惱，小學(xué)生完全沒必要帶手機去學(xué)校。
你好，謝謝邀請！
首先，小學(xué)禁止小學(xué)生帶手機進校園是學(xué)校自己的規(guī)定，在我國頒布的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（草案征求意見稿）》并未命令禁止小學(xué)生帶手機進校園。如下圖：
條例中明確規(guī)定：“國家保護未成年人合法的網(wǎng)絡(luò)活動，保障未成年人平等、充分、合理地使用網(wǎng)絡(luò)”。從某種意義上講，學(xué)校禁止小學(xué)生帶手機進校園涉嫌違法！
隨著一些地區(qū)“網(wǎng)絡(luò)課堂”等利用現(xiàn)代多媒體設(shè)備教學(xué)的開展，有些地區(qū)為了節(jié)約學(xué)校統(tǒng)一購置平板電腦等多媒體設(shè)備的開支，避免財政浪費現(xiàn)象，甚至鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課堂上使用手機、平板等多媒體設(shè)備輔助教學(xué)。
條例中只是對設(shè)備生產(chǎn)廠商提出了如下要求：“智能終端產(chǎn)品制造商在產(chǎn)品出廠時、智能終端產(chǎn)品進口商在產(chǎn)品銷售前應(yīng)當在產(chǎn)品上安裝未成年人上網(wǎng)保護軟件，或者為安裝未成年人上網(wǎng)保護軟件提供便利并采用顯著方式告知用戶安裝渠道和方法。”
由此可見，禁止中小學(xué)生帶手機進校園在我國相關(guān)教育法律法規(guī)中并未出現(xiàn)明文規(guī)定！只能算作是學(xué)校行為。
然而，現(xiàn)實中允許孩子攜帶手機進校園又存在著很多問題，這些問題處理不好不僅達不到輔助教學(xué)的目的，反而會影響孩子的學(xué)習(xí)和健康成長！
第一、利用手機作為網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工具本身無可厚非，然而，手機屏幕偏小，學(xué)生通過手機屏幕學(xué)習(xí)的效果會大打折扣。此外，絕大部分手機都會產(chǎn)生藍光輻射，對孩子眼睛發(fā)育會造成很大傷害，長期使用可能造成很多眼部疾病的發(fā)生。
第二、小學(xué)生自控能力差，帶手機進校園后，誰都不能保證孩子只會把手機用于和學(xué)習(xí)相關(guān)的方面。說不定孩子可能課上用手機上網(wǎng)、聊天、打游戲......如果孩子用手機做這些事，那么，手機非但不能幫助孩子學(xué)習(xí)，反而會成為影響孩子學(xué)習(xí)進步的罪魁禍首！
第三、手機本身質(zhì)量參差不齊，也就給小學(xué)生帶來了極大的安全隱患。如果孩子帶著一些質(zhì)量不好的手機進校園，一旦發(fā)生安全事故，可能受傷害的就不止一個學(xué)生！
個人覺得這個規(guī)定不只試行小學(xué)，中學(xué)生也有必要對此問題進行規(guī)定！
1、小學(xué)生在校時間不長，上學(xué)、放學(xué)家長都負責(zé)接送，孩子沒有必要帶手機
2、手機(電話手表)成為孩子攀比的物件，不僅看你有不有而且還要看你的是什么牌子，有什么功能，對孩子正確價值觀的形成帶來不利影響
3、學(xué)生上課分心，同時手機響鈴、震動擾亂課堂秩序。很多家長會給孩子設(shè)置休閑模式、上課模式之類的，用以控制孩子玩手機。但是我們不能低估了孩子對新事物的發(fā)現(xiàn)能力，他們在相互交流過程中，輕而易舉破除限制。
4、手機對孩子身心都有影響，長時間沉溺手機游戲不僅傷害孩子的眼睛，而且也耽誤學(xué)業(yè)。加之移動設(shè)備中的一些不健康圖文，更是侵蝕孩子的內(nèi)心。
5、記得前段時間看到一則令人新聞，一媽媽由于孩子把手機弄丟了，將孩子打死。降低風(fēng)險，從源頭做起！
除此，中學(xué)生由于自我管理能力并不成熟，他們對新事物的好奇心卻與日俱增，手機等電子移動設(shè)備成為多數(shù)學(xué)生不思學(xué)習(xí)的障礙品。而且中學(xué)老師由于遏止學(xué)生在學(xué)習(xí)時間(課堂)偷玩手機多次上新聞，社會議論紛紛，致使學(xué)校、教師對學(xué)生手機問題屢禁不止的現(xiàn)象感到很苦惱，所以真心希望沒有明確規(guī)定來約束，有條件的學(xué)校可以給每個學(xué)生配備一個私人物品箱，除了學(xué)習(xí)用品其他東西全都需要鎖入箱中，離校的時候再取走！政策再多，想法再好，最根源的還是需要學(xué)生自覺遵守，加強自我管理！
小學(xué)生自我約束能力差，不帶手機的要求是合理的。
家長不放心孩子在學(xué)校，老想有手機有什么事聯(lián)系方便，但現(xiàn)在的手機都能上網(wǎng)，孩子沒法選擇網(wǎng)絡(luò)的好壞，也不能較好的約束自己，容易在上課時分心，不帶最好。
家長有班主任電話就可以了，再說現(xiàn)在哪個班都有家長群，有事在群里說，老師和科任老師就都看到了，很方便的。
作為老師，我不贊同小學(xué)生不帶手機。
為什么要帶手機去學(xué)校，不知道現(xiàn)在很多小學(xué)生都愛玩手機游戲嗎？小孩子自控能力差，玩手機不僅影響成績更加影響視力。
為什么要帶手機？為了方便聯(lián)系家長嗎？據(jù)我所知很多學(xué)校都有校訊通，小孩子拿著校訊通就可以打電話給家長了，如果沒有校訊通，電話手表也是可以的，但是對電話手表也是有要求的，只能拿來打電話給父母那種。之前有個家長特意買了一個有錄音功能電話手表給自己孩子，讓自己的孩子錄下老師批評學(xué)生時的聲音。真不知人心竟然可以到這個地步。
就算真的帶手機去學(xué)校了，現(xiàn)在小孩很多都有攀比心理，覺得我?guī)У氖謾C必須比同學(xué)的好，家長也開心，可是小孩子大多都丟三落四的，萬一手機丟了，找誰賠，還不是學(xué)校賠，所以不讓小孩子帶手機去學(xué)校我是非常贊同的，我還覺得小孩子在家也不能玩手機！
到此，以上就是小編對于申請電話手表進校理由的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于申請電話手表進校理由的1點解答對大家有用。