大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于西安強制離校申請電話的問題,于是小編就整理了1個相關介紹西安強制離校申請電話的解答,讓我們一起看看吧。
現在的孩子,很多就是如此,認識不到自己的問題,還試圖威脅大人。
我們學校有個慣例,每月最后一個星期三,是全校無作業日,任何老師不準布置作業。去年,有一個老師忘記了,上午把作業都總布置好了,結果被一個學生投訴到校長那了。
還有一個學生,上課不聽課,老師批評了他。然后開始誣告老師,說老師辦輔導班了,告到校長那。
現在的學生,別的不會,告狀都會,維權意識都很強。
出現這樣的孩子,原因很簡單,我們的教育一直強調教師的義務與責任,唯獨忽視了學生的義務和責任。
老師體罰學生是不對,但為什么要體罰他呢?
老師教書成績不好是不認真,學生成績不好呢?
孩子不好好學習,因為他還小,不懂事;
孩子上課搗亂,因為他還小,不懂事;
我是小學老師,我今天來給大家談談小學生寫作業的問題。
昨天早上跟我同班的語文老師,在班級群里發了昨天的作業的檢查情況,昨天下午其中一個女孩子家長就請假說孩子感冒發燒,身體不舒服。今天那孩子來了,語文老師就把孩子叫到辦公室,詢問孩子到底因為什么沒來上學。
孩子也根本不是感冒發燒,就是因為老師發的沒有完成作業的名單里,就有這個女孩子,孩子的媽媽,回家就把孩子痛打了一頓,還說謊,說孩子感冒,不叫孩子下午上學。
大家覺得這孩子的家長做得對嗎?孩子頭天的作業有沒有寫,家長根本不知道,說明家長根本就不關心孩子的學習情況。老師反饋了情況,家長要重視,但是重視的方法不是打一頓就解決問題了,而且還說謊,叫孩子請假,現在正在復習的緊要關頭,居然因為補做昨天的作業,而給孩子請假,不叫孩子來上學。這家長的教育方式真的太糟糕了。
陜西西安有個同款不寫作業的孩子。因為周末瘋玩,作業沒有按時完成,小學生怕老師和家長地批評,直接打車想去孤兒院,幸好出租車司機熱心腸,感覺事情不妙,直接報了公安交通分局,后來民警一調查,才了解了事情的真相,令民警同志哭笑不得。這孩子因為周末貪玩,沒有完成作業,想不去上學,媽媽就強送孩子去上學,但是孩子怕老師批評,老師批評完了,就會告訴家長,那么回家就會挨批甚至挨打,于是她想去孤兒院躲避下。
看來這孩子的情商不低,也知道自己不寫作業的行為不對,怕挨批評,于是玩出走,這樣家長和老師就會因為找不到孩子而焦急,那時誰還在乎什么作業呢。這樣一看這孩子也真的挺聰明的。
現在的孩子啊,了不得,都學會先發制人了!
話說12月23日,陜西省的西安市,一名的哥扈師傅接到了一名特殊的客人——一個10歲左右的小女孩,說時要去孤兒院。
扈師傅就覺得很奇怪,把車靠了邊,就問小女孩怎么回事,為什么要去孤兒院呀?小女孩一直哭一直哭,也不說話,
沒辦法,扈師傅就只好給警察打電話:
警察叔叔很快趕到,原來孩子今年10歲,上周末的作業沒完成,但是被母親強硬地送到了學校附近,她擔心上學后受到老師的批評,就萌生了去孤兒院的想法。
因為沒完成作業,最近這段時間內,鬧新聞的孩子可真不少:
西安一位10歲的小孩,打車要去孤兒院,司機很奇怪,問她,她就哭。司機沒辦法,只能找警察。警察問了才知道。小孩作業沒完成,擔心去學校被老師批評,媽媽沒有體諒她的情緒,而是把她強拉到學校附近。小孩越想越害怕,就打車去孤兒院。
大家經常會說起小孩的安全感問題。什么叫安全感?小孩作業未完成怕被批評,離校打車要去孤兒院。這就是沒有安全感的表現。
小孩忘掉作業是常有的事。我家小孩有時候也忘掉作業。有時候是臨睡覺了,突然想起,那她趕緊爬起來就做。有時候是早晨,突然想起沒做作業,趕緊補作業。這兩種情況,我都是幫她做作業的。如果是數學,我給她算,她抄一下答案。總之,讓她盡量完成作業。
在這個期間,我不會說其他一句廢話,都是圍繞著盡快做完作業這件事。做完作業了,她就沒有負擔,高高興興去上學了。
偶爾也有徹底不記得了,有時候她課間補,能補回來。有時候補不回來,那她回家會說今天作業忘做了,被老師批評。還會跟我說怎么忘了,怎么被老師批評了。我還經常在旁邊幫腔,說活該啊,被老師批評。
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