申請(qǐng)電話手表入校園 申請(qǐng)電話手表入校園的申請(qǐng)理由

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于申請(qǐng)電話手表入校園的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹申請(qǐng)電話手表入校園的解答，讓我們一起看看吧。

一些學(xué)校為什么不讓學(xué)生佩戴電話手表？放學(xué)家長(zhǎng)找不到孩子可以打電話手表？

學(xué)校不讓學(xué)生配帶電話手表，無(wú)非是擔(dān)心電話手表讓該學(xué)生分心及打擾到其他學(xué)生。

其實(shí)這種擔(dān)心大可不必。

電話手表不同于智能手機(jī)，是專為學(xué)生設(shè)計(jì)，功能只有通話及定位兩項(xiàng)。只要設(shè)定好可通話時(shí)間，并不會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。即便有可能個(gè)別學(xué)生因電話手表未設(shè)定好，在課間發(fā)出聲音打擾到其他學(xué)生，無(wú)非也是及時(shí)加以糾正就可避免。

相比于家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子的行蹤，在必要時(shí)及時(shí)聯(lián)系到孩子，確保孩子的安全，學(xué)生在校配帶電話手表給學(xué)校帶來(lái)的管理上的一點(diǎn)麻煩，孰輕孰重不言自明。

家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校不合理的規(guī)定，要勇于指出，并及時(shí)糾正。一切為了孩子，您說(shuō)呢？

學(xué)校不讓學(xué)生用電話手表，也是為了孩子好。

因?yàn)楝F(xiàn)在的智能手機(jī)害了很多學(xué)生。手機(jī)可以上網(wǎng)，玩游戲，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，所以學(xué)校禁止帶手機(jī)。

但是有的學(xué)生就帶上了手表電話，于是老師也不讓帶，其實(shí)老師的目的不是不讓帶只能打電話的手表。而是怕你帶上有智能手機(jī)功能的手表。因?yàn)楝F(xiàn)在好多手表的功能非常強(qiáng)大，也可以玩微信，聊QQ，還可以玩游戲等等，所以老師只能禁止了，因?yàn)槔蠋熞膊恢滥愕氖直硎侵荒艽螂娫捘剡€是有其他那么多可玩的功能呢，老師也是沒(méi)辦法識(shí)別，所以就統(tǒng)一禁止了。

你要是一定想帶的話，而且你家的手表電話沒(méi)有其他玩的功能，只能打接電話。那就跟老師申請(qǐng)一下，證明你的手表電話沒(méi)有其他可玩的功能，只是為了放學(xué)方便聯(lián)系，確保安全而已。那我認(rèn)為老師一定會(huì)允許你帶的。

還有一種情況呢，就是學(xué)校不讓帶有他的原因:因?yàn)閷W(xué)校和外面的公司合作了，要統(tǒng)一給學(xué)生配一種校訊通類型的通話設(shè)備。這種設(shè)備只能按打幾個(gè)親情電話，只能學(xué)校給學(xué)生發(fā)信息和學(xué)生回復(fù)信息，還有定位功能，再無(wú)其他任何可以玩的功能。這樣呢，學(xué)?？隙ㄊ遣蛔屇銕ё约旱耐ㄔ捲O(shè)備。這樣學(xué)校一定是不讓你帶任何通話設(shè)備的，因?yàn)橐扑]自己的這種設(shè)備哦。

　　　昨天上課，學(xué)生小虎用電話手表玩游戲。碰巧讓我在窗外看見，二話不說(shuō)，沖了進(jìn)去，直接沒(méi)收。本打算，在課堂上把它摔了，以敬效尤。可想起上學(xué)期一件事，我控制住情緒，沒(méi)有摔。

　　上學(xué)期，我在上課時(shí)，小虎竟然偷偷地玩手機(jī)。當(dāng)時(shí)我氣急敗壞，把手機(jī)摔得粉身碎骨。并大罵道，膽子太大，在班主任課上居然玩手機(jī)，不給班主任面子。摔了學(xué)生手機(jī)后，我“惡人”先告狀，打電話給小虎父親。家長(zhǎng)態(tài)度不錯(cuò)，說(shuō)老師摔得好。結(jié)局不錯(cuò)，家長(zhǎng)沒(méi)有叫我賠手機(jī)。

　　這學(xué)期，小虎佩戴電話手表到校，起初我覺得這個(gè)方法不錯(cuò)?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)他課下用電話手表玩游戲。我很生氣，警告了他幾次，效果不好。所以才有昨天怒收電話手機(jī)。考慮上學(xué)期剛摔了他手機(jī)，不能做得太過(guò)火。于是我打電話給家長(zhǎng)，叫今天來(lái)校。今天上午，母親來(lái)校，我先數(shù)落小虎不聽課，玩游戲。母親也把兒子罵一頓，并表?yè)P(yáng)我做的正確。

　　當(dāng)小虎回教室，母親在辦公室向我訴苦。說(shuō)本不應(yīng)該給兒子買電話手表。可是她丈夫在外打工，自己在附近工廠上班，還經(jīng)常加班。家中又沒(méi)有老人。所以給兒子電話手表，以便及時(shí)了解兒子行蹤。還說(shuō)，在小學(xué)時(shí)，有一次下午放學(xué)，小虎還不慎被小汽車撞傷。至今想起來(lái)都心有余悸，所以特別關(guān)心兒子行蹤。

　　聽家長(zhǎng)這么一說(shuō)，我心情有點(diǎn)沉重。本想叫家長(zhǎng)以后不要把電話手表給兒子，我臨時(shí)改變態(tài)度。可憐天下父母心，如果母親在廠里上班，不知曉兒子行蹤，肯定魂不舍設(shè)。事后，我甚至后悔上學(xué)期，一氣之下，摔了小虎手機(jī)，不考慮實(shí)際情況，有點(diǎn)莽撞。

　　現(xiàn)在許多學(xué)校禁止學(xué)生帶通話手表或手機(jī)進(jìn)校園，有的雖不玩游戲，僅通話，也可能被沒(méi)收，甚至直接作廢。學(xué)校實(shí)行如此強(qiáng)制措施，目的是好的，主要擔(dān)心學(xué)生玩游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。但是這里也存在誤傷，有的學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，其實(shí)是父母的主意，是為了了解孩子的行蹤，聽孩子報(bào)平安。尤其在農(nóng)村學(xué)校，許多學(xué)生是留守兒童，父母在外最關(guān)心的是孩子安全。想一想，如果這些孩子通話手表或手機(jī)被老師沒(méi)收或作廢，家長(zhǎng)心情是何等復(fù)雜。當(dāng)然許多家長(zhǎng)表面上還會(huì)說(shuō)，老師做的對(duì)，我堅(jiān)決支持。

老師不讓孩子帶電話，手表還有一個(gè)重要原因是害怕家長(zhǎng)監(jiān)聽吧，害怕家長(zhǎng)聽到老師不該說(shuō)的一些話，現(xiàn)在的老師和原來(lái)的老師不一樣了，原來(lái)是為人師表，現(xiàn)在就是背著家長(zhǎng)還不一定給孩子說(shuō)了多難聽的話，我們班的老師就是因?yàn)橐粋€(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，就守著全班的同學(xué)罵他一顆老鼠屎壞了一鍋湯，還罵他笨，罵的特別難聽，而且不止罵過(guò)一個(gè)同學(xué)，罵過(guò)好多的同學(xué)，都是極其惡劣和難聽的一些話，全都是守著全班的孩子，導(dǎo)致那個(gè)孩子非常的自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，幾乎就是自暴自棄了，所以不讓帶電話，手表應(yīng)該也是害怕被人抓到把柄吧？

到此，以上就是小編對(duì)于申請(qǐng)電話手表入校園的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于申請(qǐng)電話手表入校園的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。